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문헌학 글의 신뢰는 좋은 자료를 찾는 능력에서 시작합니다.1차 2차 3차 자료에 맞는 검색 경로(공공 DB/도서관/학술검색)와 원문 확인 기준, 링크,쪽수/ID를 남기는 메모 방식까지 쉽게정리합니다. 자료가 없어서 못 썼다는 핑계가 사라지는 순간 글을 쓰다 막히는 지점은 대개 내용이 아니라 자료입니다.특히 문헌학은 원문(1차)과 해석(2차), 요약(3차)이 섞여 있어서, 어디까지 확인했는지가 글의 신뢰를 좌우합니다.저는 자료를 찾을 때 ‘더 많이’가 아니라 ‘딱 필요한 만큼 확실히’라는 기준을 먼저 세웁니다.오늘 글은 그 기준을 실제 검색 루틴으로 바꿔 드립니다.누구나 따라 할 수 있게, “어디서 찾고 , 무엇을 확인하고 , 무엇을 남길지”만 정리합니다. 함께 읽으면 좋은글2026.01.02 - [문..

문헌학 글의 신뢰는 출처를 많이 적는 것보다 “무슨 종류의 자료를 근거로 했는지에서 갈립니다.1차 2차 3차 자료를 쉬운 예로 구분하고, 정본, 판본, 사본, 웹자료를 어떤 순서로 확인하면 좋은지 실전 점검 루틴까지 정리합니다. 같은 말을 해도 근거의 종류가 다르면 글의 무게가 달라집니다 블로그에서 독자가 가장 빨리 판단하는 건 문장 솜씨가 아니라 이 말이 어디서 왔는가입니다.근거가 흐리면 글은 의견처럼 읽히고, 근거가 분명하면 독자는 동의하지 않아도 확인 가능한 설명으로 받아들입니다. 문헌학 글은 정본, 판본, 사본, DB/ 웹페이지가 섞이기 쉬워서, 출처를 적어도 “자료의 급”이 뒤섞이면 신뢰가 흔들릴 수 있습니다.그래서 이번 글은 자료를 1차, 2차, 3차로 나누는 기준을 쉽게 정리하고, 어떤 순..

같은 자료를 써도 문장 표현에 따라 글의 신뢰는 크게 달라집니다.단정·추정·가능성 표현을 구분하는 기준과, 1차 2차 3차 자료에 맞춰 문장을 쓰는 실전 루틴(점검표/예시)을 정리합니다. 자료만큼 중요한 게 문장입니다 저는 글을 읽을 때, 출처 목록보다 먼저 문장 톤에서 신뢰가 갈린다고 느낄 때가 많습니다.같은 자료를 참고했더라도, 어떤 글은 조심스럽고 검증 가능하게 말하고, 어떤 글은 너무 단정적으로 결론을 내립니다. 문헌학은 특히 자료가 복잡합니다. 정본, 판본, 사본, 웹자료가 섞이고, ‘어느 본을 기준으로 했는지’에 따라 결론이 바뀔 수 있습니다.그래서 이번 글에서는 “근거의 급(1차 2차 3차)”에 맞춰 문장도 “단정/추정/가능성”으로 구분해 쓰는 방법을 정리합니다. 표현만 바꿔도 글이 갑자..