문헌학 글쓰기 2

직접 인용,간접 인용,요약의 경계: 표절을 피하고 신뢰를 지키는 문장 쓰기

문헌학 글에서 인용은 ‘멋 내기’가 아니라 검증 가능한 근거를 남기는 일입니다.직접 인용,간접 인용, 요약의 차이, 표절로 오해받는 지점, 출처를 자연스럽게 붙이는 방법을 쉬운 예와 점검 루틴으로 정리했습니다. “출처를 달았다”와 “표절이 아니다”는 같은 말이 아닙니다 블로그 글을 쓰다 보면, 나도 모르게 누군가의 문장을 따라 쓰게 되는 순간이 있습니다.특히 문헌학은 정의·해석·용어가 촘촘해서 ‘좋은 문장’을 참고하는 일이 잦습니다.문제는 출처를 적었다고 해서 자동으로 안전해지는 게 아니라는 점입니다. 문장을 그대로 가져오면 ‘직접 인용’이고, 내 말로 풀어쓰면 ‘간접 인용’ 또는 ‘요약’입니다.이 구분이 흐리면 독자는 내용을 의심하고, 글쓴이도 불필요한 오해를 받게 됩니다.이번 글은 규칙 암기보다 ..

문헌학 2026.01.03

단정,추정,가능성 표현을 구분하면 글이 단단해집니다: 근거 있는 문헌학 글쓰기

같은 자료를 써도 문장 표현에 따라 글의 신뢰는 크게 달라집니다.단정·추정·가능성 표현을 구분하는 기준과, 1차 2차 3차 자료에 맞춰 문장을 쓰는 실전 루틴(점검표/예시)을 정리합니다. 자료만큼 중요한 게 문장입니다 저는 글을 읽을 때, 출처 목록보다 먼저 문장 톤에서 신뢰가 갈린다고 느낄 때가 많습니다.같은 자료를 참고했더라도, 어떤 글은 조심스럽고 검증 가능하게 말하고, 어떤 글은 너무 단정적으로 결론을 내립니다. 문헌학은 특히 자료가 복잡합니다. 정본, 판본, 사본, 웹자료가 섞이고, ‘어느 본을 기준으로 했는지’에 따라 결론이 바뀔 수 있습니다.그래서 이번 글에서는 “근거의 급(1차 2차 3차)”에 맞춰 문장도 “단정/추정/가능성”으로 구분해 쓰는 방법을 정리합니다. 표현만 바꿔도 글이 갑자..

문헌학 2026.01.03